miércoles, 8 de junio de 2011

autoevaluación

En un principio quería hablar un poco sobre todo lo que hemos llevado a cabo en este curso de educación física.
Al principio cuando nos dijiste que teniamos que hacernos un blog, que teniamos que subir entradas, llevarlo al día, etc creo que todos nos quedamos un poco extrañados, ya que ningun curso anterior lo habiamos hecho.
Pero parece que el blog a dado su fruto en algunas personas, una de esas no soy yo, ya que no me lo he tomado muy en serio, pensaba que me iba a dar tiempo hacer varias entradas mas pero se me ha echado el tiempo encima y esta tercera evaluacion no ha sido muy positiva.
Se que no me merezco los cuatro puntos, ni siquiera llego al 1 pero creo que eso no es todo, ya que mi actitud y mi participacion en las clases es mucho mas positiva.
Este año a sido un poco extraño pero porque ha sido diferente y creo que necesitabamos algo así, diferente.
Las actividades que hemos relalizado han sido muy divertidas y espero que la que vamos a realizar el domingo que viene sea tambien igual que la anterior.
Pues mi autoevaluacion debido a que solo tengo dos entradas la de las elecciones y una personal mi nota es de un:0.7.

que paseis un buen verano....y esperoo veros un beso

miércoles, 18 de mayo de 2011

una nueva actividad.

Esta mañana cuando nos has dicho que ibamos a participar en una actividad estraescolar en la cual dormiriamos fuera me ha encantado, ya que la última actividad en la que participe me resultó muy divertida.
Creo que va a ser muy favorable para el compañerismo, ya que participaremos todos en equipo y nos ayudaremos en todo aquello que necesitemos, esta claro que también chocaremos en algunas decisiones pero eso es normal en una convivencia, ya que cada uno tiene un punto de vista diferente al otro.
Creo que algunos de los profesores han demostrado confianza en nuestro grupo ya que algunos no se atreven a realizar ninguna actividad con nosotros.
La activida tiene buena pinta, me encantaría participar en ella, espero que haya escalada.

Elecciones

El día 22 de mayo se llevarán a cabo las elecciones en nuestro pueblo. He revisado los folletos donde cada candidato defiende su propuesta y me han chocado muchas de ellas.
En primer lugar me gustaría destacar la propuesta educativa del PP, comenta que va a luchar cotra el fracaso escular, en lugar de pasar de curso con suspensos, impartir clases de refuerzo en todos los centros y niveles; y conceder becas de formación a los alumnos que tengan que estudiar en verano.
Esta propuesta me parece correcta, pero de nada sirve porque no llegaremos a saber si verdaderamente se llevará a cabo.
A continuación me gustaría hacer mi propia propuesta: Hay muchos jóvenes que estan sufriendo fracaso escolar, puede que porque no entiendan los estudios, porque no quieren estudiar o por diferentes situaciones, me gustaría que a ellos se les ofrecierán otro tipo de salidas.
En segundo lugar, me resulta complicado creerme sus propuestas porque hace cuatro años hicieron sus propuestas y defendieron su candidatura como lo están haciendo ahora, por ejemplo la piscina cubierta.
Otra de las objecciones, es que quieren ofrecer más ayuda a el fútbol cuando creo que es el que menos la necesita ya que esta bastante integrado en la vida de las personas.
El siglo XXI me parece un partido muy interesante, ya que ha hecho una propuesta bastante llamativa, fomentar la participación de la bicicleta, darle su uso correcto.
El resultado de estas propuesta no sabemos donde llevarán ya que siempre prometen y casi nunca cumplen.
Para finalizar me gustaría decir que no tengo muy claro por quien me decidiré, ningún partido me llama mucho la atención, creo que tomaré la decisión adecuada.

martes, 15 de marzo de 2011

AUTOEVALUACION!

Calificación de las entradas al blog:

Miércoles 2 de febrero: Reflexión
Miércoles 9 de febrero: Reflexión
Sábado 19 de febrero: Reflexión
El baile al desnudo: Comentario y reflexión
El futbol nos hace libres: Comentario y reflexión
Noviembre: Comentario y reflexión
La marcha de Forlán al Terek: Comentario
Discriminar significa diferenciar: Comentario y reflexión
Balón tiro: Comentario y reflexión
Tour de Francia: Comentario
Día de la mujer trabajadora: Comentario

Número de entradas: 11 (2 puntos)
Reflexiones: 8 (3.15 puntos)
Video performance: 1.5

En total suma un 6.75

martes, 8 de marzo de 2011

DIA DE LA MUJER TRABAJADORA!

Hoy, 8 de marzo se celebra el día internacional de la mujer trabajadora. Es una fecha importante para todos, hombres y mujeres. Porque no debemos olvidar que de la igualdad entre ambos sexos salimos beneficiados todos.
Hemos avanzado como sociedad y como país en materia de igualdad pero aún nos queda un largo camino por recorrer. Es cierto que este martes será una fecha idónea para recordar el progreso y compromiso inequívoco con la igualdad de mujeres y hombres, pero no debemos olvidar que después del martes habrá más días, más meses, más años.
En UPyD tenemos muy claro que para conseguir una sociedad justa, en la que una mujer no gane menos que un hombre por desempeñar el mismo trabajo, no basta con acordarse de la igualdad un día al año.
Debemos trabajar constantemente para edificar un entramado social que permita que se acabe con la discriminación, la injusticia y la violencia. Eso solo se consigue desde el esfuerzo y la intención inequívoca de alcanzar una meta que aún está lejos y el día que no tengamos que celebrar como algo excepcional el día de la mujer trabajadora.

TOUR DE FRANCIA!

Albert Londres no fue un cualquiera en esto de escribir crónicas bélicas ni deportivas. Su vida fue también azarosa y aventurera y su muerte, en 1932, encierra un misterio legendario. Los textos que recoge Los forzados de la carretera. Tour de Francia de 1924 es un fiel espejo de cómo eran las crónicas de aquellos años, grandilocuentes y heroicas, centradas en la anécdota ilustrativa y alejadas de descripción puntual de los hechos: para explicar la dureza del Tour resultaba más veraz charlar con un gendarme que con los propios ciclistas.
Los corredores que aparecen en estas breves páginas son hombres machacados, esforzados y exprimidos por una organización que les obliga a pedalear en jornadas maratonianas de más de quince horas. Las normas absurdas, vistas a día de hoy, jalonan los textos. En uno de los episodios más representativos, Londres relata su encuentro con los hermanos Pélissier, que se habían retirado por discrepancias con la organización. Henry Pélissier, uno de los mejores corredores de su época, reivindicaba la dignidad de los ciclistas: "¡No somos perros!". La queja venía porque el ciclista había sido sancionado por desprenderse de un maillot en una calurosa etapa cuando el reglamento obligaba a llegar a meta con todo lo que se tuviera en la salida.
Aquel Tour de Francia lo ganaría por primera vez un italiano, Ottavio Bottechia, un ciclista también de leyenda con otra muerte no menos legendaria y misteriosa. Joan Pere Escrig se ha encargado de la traducción del francés y también de unas notas e introducciones a las crónicas del corresponsal muy acertadas para situar al lector en el contexto.

Otro punto a favor de esta obra son los anexos finales en los que encontramos la lista completa y por equipos de los participantes, los ganadores de las etapas y la clasificación final al completo.
  • Se divide la zona de juego en cuatro partes: dos zonas de vivos y dos zonas de muertos (muertos A, vivos B, vivos A, muertos B).

  • Juegan dos equipos.

  • Los jugadores que están en el terreno de los vivos se tiran el balón unos a otros. Cada vez que el balón toca a un jugador y le cae el balón al suelo ese jugador pasa al campo de los muertos de su equipo. Si lo coge, el que lo tiró queda muerto.

  • Desde el campo de los muertos se puede tirar el balón a los contrarios.

  • Los jugadores no pueden salirse de los límites de su terreno.

  • El balón se puede pasar entre vivos y muertos del mismo equipo.

  • Si un jugador muerto dispara y mata a uno de los vivos, regresa al campo de los vivos.


  • Este es uno de los juegos que solemos practicar mucho en clase, es un buen juego para que todos participemos, en equipo, ya que si eso no se cumple no consiguiras ganar.
    Si lo haces en grupo y pasas continuamente al final los mareas y acabas por matarlos.
    Un ejemplo muy claro en la clase de ayer ibamos muy igualados, porque ya empezamos a entendernos, a escucharnos y poco a poco acabaremos ganandoles, con tiempo.....